为深化共青团实践教育改革，全面提升实践育人实效，系统总结和广泛宣传我市实践育人的创新做法和典型经验，推动培育一批可复制、可推广的优秀社会实践项目，全面提升青年学子服务基层、融入社会的综合能力。今年4月，团市委启动“大学生进社区共建计划”，促成在晋三所高校与全市19个镇街、73个村社区积极参与。结合暑期来晋开展社会实习实践的高校资源，经综合评审，最终选出一批优秀社会实践案例项目。为充分发挥先进典型示范引领作用，推动实践成果转化推广，现对这批优秀社会实践项目案例进行集中展示。
今天，让我们一起了解泉州职业技术大学八方书院“青春赋力 三维赋能”实践团队，如何将青春智慧转化为助力基层发展的青春动能。
为深入贯彻新时代立德树人根本任务，积极响应共青团实践教育改革与“三全育人”工作要求，泉州职业技术大学八方书院在晋江团市委“大学生进社区共建计划”框架下，立足校地协同育人理念，聚焦当前基层社会治理中青少年法治教育薄弱、困难家庭子女学业帮扶不足、乡村文化传承与村容提升需求迫切等现实问题，牵头组织实施“用爱护航”“四帮四扶”“青春绘梦·彩绘乡兴”三大社会实践项目。
2025年“大学生进社区共建计划”启动以来，泉州职业技术大学八方书院立足校地协同育人理念，精准对接基层实际需求，围绕法治宣讲、结对助学、乡村彩绘三大方向持续发力，先后累计组织130余名志愿者深入基层村社，开展服务51场，投入服务时长超1200小时。
三大项目围绕“校地协同、精准对接、多元服务、规范管理”核心原则，在组织架构、队伍建设、服务内容和管理机制上各有侧重，形成互补互促的实践格局。
该项目联合社工机构、政府部门与企业，打造了“校地社企”四方联动模式，以24所中小学校、多个村（社区）及龙头企业作为普法宣传阵地，选拔27名学生骨干组建核心宣讲队，建立“选拔—培训—实践—评估”全流程体系，围绕《未成年人保护法》等核心法规，按年龄段定制《向校园欺凌说“不”》等精品课程，通过专题讲座、情景模拟、法治游园会等方式助力青少年及社区居民提高法治意识。
该项目在团市委、民政局的指导下，在社工机构与乡镇的支持下走进了13个村社区，采用“集中服务+结对帮扶”双轨模式，其中集中服务主要依托“助学驿站”提供课业辅导、非遗体验等服务，结对帮扶通过“2名志愿者+1个家庭”模式开展个性化辅导与亲情陪伴。2025年，社会实践团队共开展集中帮扶活动16场，累计服务374小时，入户帮扶69人次、276小时，85%以上受助学生主要学科成绩提升，90%建立学习信心，60%发展兴趣爱好，社区教育功能得到充分激活。
彩绘项目立足柴塔村实际需求，与村委签署共建协议，构建“高校+村委”协同机制，以制度化合作打造乡村文化建设阵地，助力乡村焕新。实践团队根据彩绘需求，组建涵盖不同专业特长的大学生，基于对现场的踏勘，构建“调研—设计—施工—呈现”闭环流程，项目通过美化改造墙面工程超50平方米，助力乡村面貌焕新。
三大社会实践项目通过系统化推进与精准化实施，取得显著成效，其中法治宣讲项目，累计组织大学生志愿者137名，投入志愿服务时长540小时，直接惠及群众3231人次，青少年及社区居民的法治意识显著增强；结对助学项目，共开展集中服务活动16场，累计服务374小时，入户帮扶69人次、276小时，85%以上受助学生主要学科成绩提升，90%建立起学习信心，60%发展出个人兴趣爱好，社区教育功能得到充分激活；乡村赋能项目，团队共6面约50平方米的主题文化墙绘，改善了柴塔村公共空间的视觉效果，为乡村文化传承与旅游发展注入新活力。
精准对接需求是实践成功的根基。三大项目的共同经验在于始终坚持需求导向，避免“走过场”式实践。法治宣讲聚焦青少年法治观念薄弱问题，结对助学瞄准困难家庭教育刚需，乡村彩绘回应村容村貌与文化传承需求。通过深入调研、实地踏勘与多方沟通，确保服务内容与基层实际需求高度契合。实践证明，只有将专业特长与社会需求紧密结合，社会实践才能真正解决实际问题、产生长效影响。
校地协同共育是高效推进的关键。高校单方力量有限，三大项目均通过联动政府部门、社工机构、村（社区）、企业等多方主体，整合人才、场地、资源与专业力量，构建起分工明确、协同发力的运作机制。这种协同合作模式拓展了实践场景、强化了专业指导，实现人才培养与社会服务的双赢。这也证明“高校—基层—专业机构”多元联动体系，是有效突破资源瓶颈，提升实践的专业性与实效性的关键。
实践育人与社会服务双向赋能是核心价值。项目既为基层提供法治教育、助学帮扶、文化建设等服务，填补公共服务空白，也使大学生在真实场景中锤炼专业技能、沟通能力与责任担当，实现“服务社会”与“自我成长”有机统一。充分体现实践育人的核心价值是讲课堂延伸至基层一线，让学生在解决真实问题中深化专业知识、理解国情民情，真正实现个人与社会的价值统一。
长效化与品牌化是可持续发展的保障。三大项目通过规范管理制度、固定服务阵地、系统总结成果，推动实践从“短期活动”向“长效项目”转变。法治宣讲的品牌化运作、结对助学的阵地化推进、乡村彩绘的长效协作规划，均提升了项目的稳定性与影响力。大学生社会实践应注重标准化建设与品牌化培育，通过完善制度规范、整合多方资源、系统总结模式，形成可复制、可推广的实践范式，从而持续释放育人效能与服务价值，为基层治理与乡村振兴注入源源不断的青春活力。
八方书院实施三大社会实践项目以来，以专业服务精准回应基层实际需求，为基层治理持续注入青春智慧，同步构建起“校地协同、双向赋能”的育人新路径，为青年学子搭建了认识社会、锻炼能力的成长平台，实现了服务实效与育人成效的双向提升。